Na quinta-feira (23) as pibidianas Camila, Ceila, Hosana, Ianca, Mariéle e Rosineide continuaram com a do filme GATTACA para os alunos dos 9º anos G e H. O filme “retrata uma sociedade de classe cuja técnica de manipulação do código genético tornou-se prática cotidiana de controle social”*. Para os alunos ele serve como uma ilustração do assunto abordado em sala, genética, além de proporcionar uma visão ética e social de mundo.
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| As pibidianas Camila, Rosineide, Mariéle e Lauriane debatendo com os alunos o filme GATTACA |
Isso pode ser notado na sexta-feira (24), a sala foi dividida em três grupos para debater sobre o filme. O primeiro grupo acompanhou as pibidianas Camila, Lauriane, Mariéle e Rosineide; o segundo grupo ficou sob a responsabilidade das pibidianas Ceila, Hosana e Ianca e o terceiro grupo permaneceu na sala com o professor Daniel. Os questionamentos dos alunos a respeito do filme abrangeram não só o dilema a respeito de até onde o ser humano pode controlar e modificar a si mesmo através da ciência, mas também o porquê de vivermos em um mundo onde são colocados à margem as pessoas com deficiência, os negros, as mulheres e todas as outras minorias.
Os alunos aproveitaram também para conversar com as pibidianas sobre seus planos para o futuro. Foi um momento importante, pois foi o primeiro contato direto com eles. Ao mesmo tempo em que há alunos com sonhos e planos grandiosos, existem aqueles que ainda não encontraram um objetivo. Saber disso faz com que aumente o desejo de ajudar esses meninos e meninas a se encontrarem e encontrar algo que os motive e os faça querer ser mais.
Ainda na sexta-feira, as pibidianas fizeram a primeira atividade prática com os alunos do 8º ano F. Os alunos — que irão começar a estudar a respeito do sistema reprodutor e as doenças sexualmente transmissíveis — participaram de uma dinâmica que visou demonstrar que quem possui alguma DST não aparenta tê-la e que por isso é importante utilizar camisinha ao se relacionar sexualmente com alguém. Após a dinâmica os alunos puderam tirar dúvidas a respeito das doenças e de seus tratamentos, além de outras curiosidades a respeito das diferentes formas de transmissão da AIDS.
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| Depois da dinâmica os alunos tiraram algumas dúvidas a respeito das DSTs. |
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